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Daily - Weekly Instruction Schedule
Daily - Weekly Instruction Schedule
Tom Beneke
Tuesday, August 25, 2020

Hathaway Distance Learning Daily/Weekly Schedule

Monday – Friday Daily Learning Schedule Grades TK-K

  • Teachers and students take breaks as needed (at teacher discretion).
  • Teachers will design and communicate their daily teaching and learning schedules with students and families.

Time of Day

Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

8:30 - 10:00

Synchronous Learning with Teacher


Cohort A

 

Cohort A

Cohort A

Cohort A

Cohort A

8:30 - 9:45

Synchronous Learning with Teacher

10:00 - 10:30

Break

Break

Break

Break

Break

10:30 - 12:00

Synchronous Learning with Teacher

Cohort B

Cohort B

Cohort B

Cohort B

Cohort B

10:00 - 11:15

Synchronous Learning with Teacher

12:00 - 12:45

Lunch

Lunch

Lunch

Lunch

12:45 - 1:15

Small Group Reading and/or Math Support

Small Group Reading and/or Math Support

Small Group Reading and/or Math Support

Small Group Reading and/or Math Support

 

Independent Learning= 90 minutes  

Independent Learning= 90 minutes  

Independent Work= 90 minutes  

Independent Work= 90 minutes  

Independent Work= 105 minutes  


Horario diario / semanal de aprendizaje a distancia de Hathaway

Lunes a viernes Horario diario de aprendizaje Grados TK-K Los

  • maestros y los estudiantes toman descansos según sea necesario (a discreción del maestro).
  • Los maestros diseñarán y comunicarán sus horarios de enseñanza y aprendizaje diarios con los estudiantes y las familias.

Hora del día

Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes

8:30 - 10:00

Aprendizaje sincrónico con los maestros

Grupo A

 

Grupo A

Grupo A

Grupo A

cohorte A

8:30-9:45

síncrono de aprendizaje con el maestro

10:00-10:30

Descanso

Descanso

Descanso

Descanso

Descanso

10:30-12:00

síncrono de aprendizaje con el maestro

Grupo B

Grupo B

Grupo B

Grupo B

Grupo B

10:00 - 11:15

Aprendizaje sincrónico con el maestro

12:00 - 12:45

Almuerzo

Almuerzo

Almuerzo

Almuerzo

12:45 - 1:15

Apoyo en lectura y matemáticas en grupos pequeños

Apoyo en lectura y matemáticas en grupos pequeños

Apoyo en lectura y matemáticas en grupos pequeños

Apoyo en lectura y matemáticas en grupos pequeños

 

Aprendizaje independiente = 90 minutos 

Aprendizaje independiente = 90 minutos 

Trabajo independiente = 90 minutos 

Trabajo independiente = 90 minutos 

Trabajo independiente = 105 minutos 

Hathaway Distance Learning Daily/Weekly Schedule

Monday – Friday Daily Learning Schedule Grades 1 - 3

  • Teachers and students take breaks as needed (at teacher discretion).
  • Teachers will design and communicate their daily teaching and learning schedules with students and families.

Time of Day

Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

8:15 - 10:15

Synchronous Learning with Teacher

Cohort A

Cohort A

Cohort A

Cohort A

Cohort A

8:15 - 9:30

Synchronous Learning with Teacher

10:15 - 10:35

Break

Break

Break

Break

Break

10:35 - 12:35

Synchronous Learning with Teacher

Cohort B

Cohort B

Cohort B

Cohort B

Cohort B

9:45 - 11:00

Synchronous Learning with Teacher

12:35 - 1:20

Lunch

Lunch

Lunch

Lunch

1:20 - 1:50

ELD/Small Group Reading and/or Math Support

 Teacher Prep

ELD/Small Group Reading and/or Math Support

Small Group Reading and/or Math Support

 

Independent Learning= 110 minutes  

Independent Learning= 110 minutes  

Independent Work= 110 minutes  

Independent Work= 110 minutes  

Independent Work= 155 minutes  

           

Aprendizaje a distancia de Hathaway Horario diario/semanal

Lunes a viernes Horario diario de aprendizaje los Grados 1 a 3

  • maestros y los estudiantes toman descansos según sea necesario (a discreción del maestro).
  • Los maestros diseñarán y comunicarán sus horarios de enseñanza y aprendizaje diarios con los estudiantes y las familias.

Hora del día

Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes

8:15 - 10:15

Aprendizaje sincrónico con el maestro

Grupo A

Grupo A

Grupo A

Grupo A

Grupo A

8:15 - 9:30

Aprendizaje sincrónico con el maestro

10:15 - 10:35

Descanso

Descanso

Descanso

Descanso

Descanso

10:35 - 12:35

Aprendizaje sincrónico con la maestros

Grupo B

Grupo B

Grupo B

Grupo B

Grupo B

9:45 - 11:00

Aprendizaje sincrónico con el maestro

12:35 - 1:20

Almuerzo

Almuerzo

Almuerzo

Almuerzo

1:20 - 1:50

ELD/ Lectura en grupos pequeños y/o apoyo en matemáticas

 Preparación del maestro

ELD/Lectura en grupos pequeños y/o Apoyo en matemáticas  

lectura y/o matemáticas en grupos pequeños

 

Aprendizaje independiente = 110 minutos 

Aprendizaje independiente = 110 minutos 

Trabajo independiente = 110 minutos 

Trabajo independiente = 110 minutos 

Trabajo independiente = 155 minutos 

                                                            

Hathaway Distance Learning Daily/Weekly Schedule

Monday – Friday Daily Learning Schedule Grades 4 - 5

  • Teachers and students take breaks as needed (at teacher discretion).
  • Teachers will design and communicate their daily teaching and learning schedules with students and families.

Time of Day

Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

8:15 - 10:15

Synchronous Learning with Teacher

Cohort A

 

Cohort A

Cohort A

Cohort A

Cohort A

8:15 – 9:30

Synchronous Learning with Teacher

10:15 - 10:35

Break

Break

Break

Break

Break

10:35 - 12:35

Synchronous Learning with Teacher

Cohort B

Cohort B

Cohort B

Cohort B

9:45 – 11:00 Synchronous Learning with Teacher

12:35 - 1:20

Lunch

Lunch

Lunch

Lunch

1:20 - 1:50

ELD/Small Group Reading and/or Math Support

 Teacher Prep

ELD/Small Group Reading and/or Math Support

Small Group Reading and/or Math Support

 

Independent Learning= 110 minutes  

Independent Learning= 110 minutes  

Independent Work= 110 minutes  

Independent Work= 110 minutes  

Independent Work= 165 minutes           

                          

Aprendizaje a distancia de Hathaway Horario diario / semanal

Lunes a viernes Horario de aprendizaje diario los Grados 4 - 5

  • maestros y los estudiantes toman descansos según sea necesario (a discreción del maestro).
  • Los maestros diseñarán y comunicarán sus horarios de enseñanza y aprendizaje diarios con los estudiantes y las familias.

Hora del día

Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes

8:15 - 10:15

Aprendizaje sincrónico con los maestros

Grupo A

  Grupo A

Grupo A

Grupo A

Grupo A 8:15-9:30

síncrono de aprendizaje con el maestro

quince minutos después de las diez-10:35

Descanso

Descanso

Descanso

Descanso

Descanso

10:35-10:35

síncrono de aprendizaje con el maestro

Grupo B

Grupo B

Grupo B

Grupo B

Grupo B 9:45 - 11:00 Aprendizaje sincrónico con el maestro

12:35 - 1:20

Almuerzo

Almuerzo

Almuerzo

Almuerzo

1:20 - 1:50

ELD/Lectura en grupos pequeños y/o apoyo en matemáticas

Preparación para maestros

ELD/Lectura y/o matemáticas en grupos pequeños Apoyar el

lectura y/o matemáticas en grupos pequeños

 

Aprendizaje independiente = 110 minutos 

Aprendizaje independiente = 110 minutos 

Trabajo independiente = 110 minutos 

Trabajo independiente = 110 minutos 

Trabajo independiente = 165 minutos